Atviras ir nuoširdus STEP programos dalyvės laiškas

Aš netikėjau ta sėkme, netikėjau kad tai įmanoma. Užsirašydama į grupę buvau labai  įtari ar tai gali ką nors man naudinga duot, ar nebus tik laiko sugaišinimas. Aš pakylėta, man tai davė labai daug.. daugiau nei galėjau tikėtis. Labai džiaugiuosi, kad mano abejonės išsisklaidė.

Džiaugiuosi kiekvienu ketvirtadieniu, kurį praleidau Step grupės aptarimuose. Jaučiausi, kad esu ne viena, kad panašių bėdų yra pas visus. Dėkinga visiems nariams, kurie po pateiktos situacijos pažeria krūva idėjų, būdų kaip reikėtų spręsti problemas, kaip jie iš savo pusės ją vertiną.

Aš nemoku auklėti vaikų, manęs niekas nemokė. Maniau, kad tai mano vaikas kaltas, kad jis „toks“. Aš jį vedžiau pas psichologus, psichiatrus, lankėm dailės terapija. Niekas nepasikeitė. Nenorėjau jo „tokio“. Dabar aš jį stengiuosi priimti „tokį“. Po Step grupės supratau kad aš jį „tokį“ padariau. Nenorėdama, bet padariau. Jis nekaltas dėl to, kad jis „toks“. Kaltas mano auklėjimo būdas. Supratau pagrindinį dalyką: jei nori pakeisti vaiko elgesį, keiskis pati. Gal ir nėra mano vaikas jau taip pasikeitęs, bet dabar aš tikiu aš turiu vilties, kad besilaikant Step metodų galima viską pakeisti. Galima padaryti visus laimingus.

Pozityvumas – dar vienas dalykas kurio man trūko. Mačiau vaiko klaidas, visai neakcentavau tai, kas gerai padaryta. Supratau, kad uždėjau vaikui nevykėlio kaukę. Šiuo metu į tas klaidas taip nereaguoju, bandau įžvelgti teigiamą pusę. Kai kurie dalykai, kurie ankščiau būtų mano įvertinti kaip negeras elgesys, šiuo metu yra kaip normalūs reiškinys (pvz. eina į mokyklą ne takeliu, o per pusnis). Aš jaučiu kaip jis „skleidžiasi“, kaip jis po truputi pradeda išsipasakoti. Pradeda suprasti pats savo jausmus. Aš ėmiau juo pasitikėti. Man pačiai ramiau dėl jo. Supratau kad jis „toks“ yra, dėl to jis ypatingas ir įdomus.

Step grupė atvėrė man akis ir parodė tinkamą kelią į vaikų auklėjimą. Linkiu Step tėvų grupėms augti, kad kuo daugiau tėvų galėtų lankyti šiuos kursus. Norėčiau kad būtumėt kiekvienoj mokykloj ar darželyje, ypač reikia to mūsų pedagogams. Kiekvienai šeimai reikia žinoti, kad yra vilties, kad bėdas galima išspręsti, o svarbiausiai – kaip jas spręsti, o į tą tobulo auklėjimo kelią gali nukreipti Step tėvų grupės.

 

Dviejų vaikų mama, Kaunas

Apie mus – Panevėžio rajono savivaldybės interneto svetainėje

Pasibaigus 2016 m. rudens STEP tėvų grupių susitikimams, sveikiname visus programos dalyvius. Ačiū, kad buvote kartu, augote drauge su mumis, grupių nariais ir vaikais, mėginote taikyti STEP programos siūlomus metodus ir tikėjote savimi, vaikais. Linkime, kad šis tikėjimas būtų gyvas jumyse dar ilgai, o pagarbaus auklėjimo idėjas vis primintų jūsų STEP Tėvų knygos.

Džiaugiamės, kad praėjusį rudenį galėjome jums pasiūlyti grupes, kuriose dalyvavimas buvo finansuojamas Kauno miesto savivaldybės ir Sveikatos apsaugos ir darbo ministerijos lėšomis. Gera, kad šia galimybe pasinaudojote ir šią patirtį vertinate teigiamai.

Įdomu, kaip sekėsi STEP tėvų grupių dalyviams? Pasakojimą apie vieną iš jų Pažagieniuose (Panevėžio raj.) galite paskaityti čia: http://www.panrs.lt/go.php/lit/STEP-mokymai-tevams-Pazagieniu-mokykloje-darzelyje .

Prasmingų ir laimingų jums 2017-ųjų! Ir iki susitikimo 2017 m. pavasario STEP grupėse!

 

 

 

 

Dėkojame Socialinės apsaugos ir darbo ministerijai, finansavusiai STEP tėvų grupes

2016 m. spalio-gruodžio mėn. Pozityvaus auklėjimo konsultantų asociacijai (PAKA) įgyvendinant projektą „STEP programa – pozityvios tėvystės įgūdžių tobulinimui“, daugiau kaip 60 tėvų iš mažesnių Lietuvos miestų ir miestelių STEP programoje galėjo dalyvauti nemokamai. Projektas finansuotas Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos lėšomis.

Dėkojame projektą įgyvendinusiems PAKA partneriams, ugdymo įstaigoms ir jų vadovams, kurie reikšmingai prisidėjo organizuojant mokymus, sukviečiant tėvelius, suteikiant patalpas tėvų grupių susitikimams:

  • Vilkaviškio r. Keturvalakių mokyklai-daugiafunkciniam centrui
  • Panevėžio r., Pažagienių mokyklai-darželiui
  • Širvintų VšĮ „Savikūros namai“
  • Kėdainių lopšeliui-darželiui „Žilvitis“
  • Druskininkų „Saulės“ pagrindinei mokyklai
  • Klaipėdos Gedminų progimnazijai

Projekto vadovė, psichologė Ingrida Pilkionienė

Pozityvaus auklėjimo konsultantų asociacija
Registracija
Svetainės lankomumas